Pense Quem Somos
Conheça o nosso espaço Estrutura
O novo cenário educacional Proposta Pedagógica
Fazendo a diferença Conheça os Nossos Professores

Quem Somos

Para começo de conversa…

Se você está aqui, deseja conhecer o PENSE. O PENSE é um curso pré-vestibular criado com o proposito de alinhar o conhecimento diante das novas realidades dos vestibulares e dos desafios da vida. Por isso, o PENSE não é um cursinho nos moldes tradicionais, estruturado com aulas lineares. Este curso foi criado tendo em vista as necessidades e desejos de muitos alunos que não se adequaram ou que perceberam uma lacuna no processo de estudo de um cursinho pré-vestibular convencional. Alunos que estudam há mais de 2 anos e notaram um processo de estagnação, de esgotamento e sentem que falta algo mais na relação ensino-aprendizagem, aquele ganho que o levará a outro patamar. Há algum tempo mapeamos a estrutura educacional nas cidades brasileiras, analisamos pesquisas, conversamos com alunos de várias escolas e regiões e percebemos alguns sinais muito importantes, por isso a pertinência de apresenta-los aqui. Os 3 principais são:

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Estrutura

Preparamos o PENSE para que a produção de conhecimentos e o convívio entre alunos e professores aconteça de modo saudável e orgânico. A sala de aula conta com espaço estrategicamente reduzido e uma ergonomia mais dinâmica que permite, ao mesmo tempo, o compartilhamento e a integração entre o(a)s aluno(a)s e o estudo individualizado de acordo com a logística das aulas. O ambiente dispõe de excelente acústica e possui sistema interativo de mídia. Haverá um espaço com coffee break diário durante os intervalos de aula. O PENSE está sediado num edifício com grande estrutura de acessibilidade e vigilância 24 horas.

Proposta Pedagógica

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O novo cenário educacional

Você sabia que, nos últimos anos, os vestibulares têm apresentado questões interdisciplinares, misturando conteúdos de atualidades, exigindo dos candidatos as competências e habilidades necessárias para resolver uma situação-problema? E que cada vez mais os alunos precisam fazer dialogar o próprio repertório (frente as questões apresentadas) para propor caminhos e soluções a fim de resolvê-los? Se você pretende se preparar para enfrentar os vestibulares e ainda não sabe como responder tais questões, esse recado é para você.

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Um novo vestibular

O que é o vestibular hoje no Brasil? Como dissemos anteriormente, cerca de 30% das questões apresentadas nos exames de seleção envolvem conteúdos de Atualidades. As universidades e faculdades esperam com que os candidatos estejam constantemente antenados com a realidade do mundo e a realidade que os cercam – sem abdicar, é claro, do repertório necessário para conectar o que chega do mundo hoje com os saberes acumulados até então.

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O Método PENSAR*

O método que apresentamos é integrado: as aulas do PENSE foram estruturadas para que as atividades sejam realizadas com mais organicidade. Por isso, as disciplinas não possuem divisão de frentes. Os professores participantes dominam o conhecimento de toda a matéria e combinarão os conteúdos de forma mais didática, integrativa e funcional, facilitando a assimilação de cada disciplina de modo individual e promovendo, além disso, o diálogo interdisciplinar com as outras cátedras do curso, premissa básica do PENSE.

Professores

Somos um corpo de 8 educadores que experienciam o saber pedagógico há décadas e se uniram para formar um curso que contempla excelência didática, diálogo constante com o(a)s aluno(a)s e uma prática interdisciplinar focada nos novos exames e nos novos desafios educacionais.

Os professores do PENSE são amigos de longa data, parceiros de tablado e estendem essa parceria para relacionamento com os alunos, pois acreditamos que educação de verdade é feita pela proximidade e pelo entendimento da singularidade humana que se manifesta na sala de aula com todas as suas nuances.

Nossos Professores Parceiros:

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SOCIOLOGIA E FILOSOFIA

RODOLFO Neves

Sociólogo formado pela Unesp, leciona há 25 anos em cursos preparatórios para vestibulares nas disciplinas de História, Sociologia e Filosofia. Professor, palestrante, é fundador do canal História Online, no YouTube, com mais de 116 mil inscritos.

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GEO/ATUALIDADES

BRUNO Mastrocola

Professor de Geografia e Atualidades há 20 anos. Leciona em cursos pré-vestibulares e nas melhores escolas de São Paulo, Campinas e região. Graduado em Geografia pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e Doutor em Geografia Humana pela Universidade de São Paulo (USP). Possui ampla experiência na correção dos principais vestibulares do país.

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QUÍMICA

Marcelo Polachini (POLAKA)

Formado em Química pela USP, leciona desde 1993 em Cursinhos Pré-Vestibulares, tendo se especializado na preparação dos Vestibulandos de Medicina. Foi aprovado em MEDICINA por cinco vezes: UNILUS/2008, USCS/2017, UNISA/2018, UNIMES/2018 e USJT/2019. Além da docência, é diretor do Cursinho PMS de Santos.

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FÍSICA

Gustavo DORETTO

Licenciado em Física pela UNESP, mestre em Física de Plasma pelo ITA e doutorando em engenharia espacial pelo INPE. Além da pesquisa, leciona há quase 15 anos em Cursos pré-vestibulares nas regiões Sul e Sudeste e é idealizador do Curso IMITA.

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MATEMÁTICA

Cézar RIOS

Professor de Matemática e Mestre em Estatísica pela USP. Lecionou durante mais de 20 anos nos principais cursos pré-vestibulares de SP. Atualmente é professor e diretor do Colégio Max, em Taubaté e possui um trabalho de aprofundamento especifico no ensino da matemática para a prova do ENEM.

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LINGUAGENS

RUDMAR Franco

Professor de Linguagem, graduado pela FFLCH- USP, estudou psicanálise freudiana e cursa filosofia atualmente. Professor de cursos pré-vestibulares há mais de 10 anos.

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REDAÇÃO/LITERATURA

Octávio DA MATTA

Professor de Literatura e Redação há 28 anos. Cursou Letras na Universidade de Taubaté e integrou o corpo docente de alguns dos principais cursos pré-vestibulares do país. Atualmente, coordena e leciona no Laboratório de Redação de São José dos Campos. Além da sala de aula, é dramaturgo, ator profissional, integrante do Grupo Careta e cordelista com 4 livros publicados para o teatro, Hamelete – o cordel, O Cordel  Fabuloso, O Cordel Ambiental e O Cordel de Marco e Beth.

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BIOLOGIA

Soemis Martinez Guzman

Bióloga e Pesquisadora em Neurociências pela Unifesp. Mestra em Ciências da Religião na área de filosofia pela PUC-SP. Professora de Biologia em Cursos Pré-Vestibulares,  autora e revisora de materiais pedagógicos e produtora de conteúdos para Cursos Modulares. Atualmente, cursa Especialização em Psicopedagogia Institucional e Clínica e cursos na área de Educação voltados para BNCC, Metodologias Ativas, Cultura Digital e Leitura e Escrita para Ciências da Natureza

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HISTÓRIA

MAURO NÁPOLES

Graduado em História pela Universidade de Taubaté, Especialista em História, Sociedade e Cultura pela PUC-SP. Lecionou em Ensino Fundamental, Médio e Superior em instituições públicas e privadas desde 1994.

Consolidou sua carreira em cursos pré vestibulares, sendo um dos autores do Sistema Anglo de Ensino. Atua também em aulas virtuais no canal História Online e como palestrante.

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